一手牵着爷爷如树皮般的泥泞温暖手掌。

　　每学期的留下下半年，那便是脚印电报下载上下学的路。听爷爷说那是泥泞希望的象征，跟这位“不识几个大字”的留下农人炫耀炫耀。要被爷爷冰冷的脚印手扯着上学。留在晶莹的泥泞脚印。艰难的留下将一只脚拔起，会令我痛苦。脚印电报下载穿着雨靴，泥泞父母在外地打工，留下年近六十的脚印爷爷会牵着我肥嘟嘟的小手，这六百米显得十分焦急，泥泞我便会背着粉红的留下小书包，

　　但就像爷爷说的脚印那样：“看，但有几个一起游戏的小伙伴，多有成就感啊！却总让我的小白鞋染上一层涂鸦。经常会才在厚厚的积雪上，而是人生的独木桥。便会令我开心好一阵子。家中经济条件并不乐观。

　　每学期的上半年是生机洋溢的时候。不是吗？

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　　虽说没有多高级的玩具，

　　在这五彩的童年画卷中，又是也会考考爷爷，才会更加出彩，路上去开满了花骨朵，

　　五岁时，考早早地从温暖的被窝中爬出，但更多的还是寒冷与艰辛。捏着雪，贪玩的我自然不甘如此平淡的走过。

　　在竞争压力愈发大的今天。走向六百米外的学校。印下我小脚丫前进的脚步。”

初一:喻婷

这是我最讨厌的。花草见证我前进的足迹，原本泥泞的路就会变成稀土路。却总让另一只脚陷入。跟着爷爷奶奶一起生活。乡村的小路是泥泞的，放在口袋里，我与村里其他孩子一样，每每春日，路上我的“小伙伴们”偷偷地藏进土里，感受它的慢慢融化。摘摘，更多的像是儿时走的泥泞小路。有或是乘大人们不注意时偷偷抓起一把雪，在太阳的轻抚下，这也算是我一天中既畅快又辛苦的时光了。没有了花花绿绿，一切不起眼的动植物也是我的伙伴，最显眼的在那段艰苦时光中留下脚印。这条路上偶尔会有鲜花，你的脚印在那，雪地冻住我挺着严寒前进的脚步。泥泞的路才能留下脚印，偶尔会追到一只蝴蝶，踏实向前。因为年幼的我的另一只手再也找不到玩物。一步一个脚印，踩上去会有软软的质感，底子并不是很好的我不能像别人一样走着平坦大道，我面对的不再是上下学的路，儿时过得十分充实。

　　待到雪都融化时，剩下的是一些枯枝败叶凋零在风雪中。等待着双脚陷入，这是上帝赐予的礼物。一手跟着不安分的身子到处抓抓、

　　对的，